九蓮慈聖宮的部落格

從小到大，除了老師之外，印象中還不曾有別人呼過我巴掌

尤其我又這麼老了．．．怎麼說也不太有機會被呼巴掌

（我又不是那一種會叫～你打我啊～有種你打我啊～的那種自己討打的女人）

這兩巴掌雖是我大姐動手(我姐不打我的...)，卻是我的品德師（關聖帝君）下的命令...(祂對我好嚴格喔...)

事情的經過大約是這樣：

話說縣政府決定國小每週三下午要活化教學，所以小學部的下午課只好全部往晚上挪

原本我們國中部就已經是活在人家的屋簷底下了（誰叫我們還在溍龍勿用期）人家要動用我們的教室我們不能說”不”，這學期終於開始要”見龍在田，利見大人”了，老師們亂高興一把的．．．因為守候了５年終於有了一點小成績，我們心想，這下子我們總可以名正言順的用我們的教室，還可以把原先借出的教室拿回來自己用．．．唉．．．事情總沒那麼完美的啦．．．

開學的第一個週四就真正遇到難題了．．．我的數學班沒教室上課，還要像遊牧民族一樣，Ａ教室上半小時後，等２０分鐘，再到Ｂ教室繼續上課，這樣能上到什麼課，孩子能吸收到什麼？？別人家小學部的孩子都可以安安心心的各自進自己的教室上課，我家的孩子們卻要像個流浪漢一樣四處遊走，別人家的孩子是孩子，那我家的孩子們呢？像孤兒一樣，這像話嗎？跟原先我所知情的都不一樣，連臨時要安插的地方先讓孩子們寫東西的地方都沒有，身為主管的我．．．心中燃起了熊熊烈火．．．（其實我的脾氣還蠻火爆）就在那時，遇到了皇后娘，與她商討變通的方式，她只冷冷的對我說，那我也沒辦法，就走了．．．（我的臉色變得很難看，但我沒回嘴）

反正那天就在混亂與心中的熊熊烈火中度過了．．．

週六．．那天因為要去入學面試，我和大姐就在醫書藏經閣中等待面試，由於最近練習跪坐，那天也如此這般坐著，但糟了，起不來，趕緊輕聲叫來了大姐，恰巧身後不遠有椅子，就近坐上去，我們忽然發現那後面還有一個禪修房，帝君老師和保生老師與我背對背，就這樣兩巴掌就來了．．．

姐說：不是我打你．．．

我說：我知道．．．

姐問：你最近做了什麼壞事？

我說：發生了很多事，不知指那件事，

姐說：君師說：為了孩子！而且別再說不教而殺為之虐！　君君．臣臣．父父．子子，你做到什麼？

我說：（開始哭）孩子們的受教權呢？怎麼可以如此委屈我們自家孩子們？旁邊放一個非常吵的兒美班，就因為１０幾個人，犧牲了我近１００個孩子，而我是國中班耶．．．都在上主科課程，能讓他們這樣吵鬧嗎？還要像遊牧民族一樣四處遊走，如果不是孩子們的心是向著我們，這樣家長不跳來，才奇怪？（唉．．．反正哭得很慘啦．．．幸好最後才輪到我們面試，要不然真難看．．．）

週六日，度過了天人交戰的二天，忽然歷史故事跳入了我的腦中，頓時我想通了，縱使我的理由有千百萬個合理，但我仍只是個將軍，雖說”將在外，軍令有所不受”，但我都來到皇后娘的跟前了，我還態度差，更何況我還有一個比我更愛護臣民的上司（也是股東之一），不管如何我都不應該讓我的上級主管為難，萬一皇帝發怒要砍我，我想我的上司想保我也不一定保得住，我是國中部的開國元老，如果死在這種小事上，真是冤大了．．．更何況”君要臣死，臣不死不忠”即使是昏君，也不能以下犯上．．．總而言之．．．我是忠臣，就算要死也要死得明明白白，不可以不清不楚的就被人所害，更何況現在還不是陣亡的時候，而且耕耘了那麼久，陣亡了，不就做白工了嗎？

（所以，被老師打．．．是我活該，是我沒長眼，我是沒瞻前顧後，不僅會讓上司陷入兩難，更會使整個國中部的局勢變得更糟．．．）

週一上班，我和我的上司討論了這件事，我看得出來他眼中的開心

晚上是國三班的課，我與國三班分享了這個事件，為何會與他們說呢？因為從今年５月的奇蹟開始我就與二三年級的孩子共同成長，與他們分享我所遇到的點點滴滴

他們都為我被打，感到忿忿不平，我逐一的問他們的想法（這是我上課的一貫作風，雖然要花很多時間，但是很值得的．）後來我跟他們說了我的想法．理由及後來帝師來跟我說祂很高興我在這麼短的時間內就可以想清楚，當然對孩子們的機會教育是不會放過的．．．這是最後一年可以跟他們談談這些東西了．．．雖然課程很緊，但價值觀更重要，影響一生的事當然要先做！

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至於現在呢？？皇帝說要換掉那個很吵的班，也沒換．．．反正不管了．．．教好自己的孩子們比較重要．．．學會包容，學會忍辱．．．